Jak postąpić w przypadku napadu padaczki u ucznia?

Pytanie: W mojej szkole jest 3 uczniów z padaczką. Jak pracownicy szkoły powinni się zachować gdy uczeń dostanie ataku padaczki? Jak postąpić by nie zaszkodzić uczniowi?
Odpowiedź: Pamiętaj o kilku zasadach udzielania pomocy uczniowi chorującemu na epilepsję. Zobowiąż nauczycieli i innych pracowników szkoły do ich przestrzegania.

8 zasad udzielania pomocy!

W razie napadu padaczki u ucznia:
1) zachowaj spokój – napad mija po 2-3 minutach,

2) zapewnij mu bezpieczne miejsce i spokój – gdy jest niespokojny, pobudzony próbuj łagodnie go uspakajać,

3) bądź przy nim w czasie napadu, pilnując aby nie doznał obrażeń – gdy chory upadnie delikatnie podtrzymuj mu głowę, aby w czasie drgawek nie doszło do jej mechanicznych urazów,

4) ułóż go na boku w tzw. pozycji bezpiecznej – unikniesz zakrztuszenia lub zadławienia się chorego. Ślina i piana na ustach jest normalnym objawem napadu, powinna mieć drogę odpływu,

5) poluzuj mu kołnierzyk koszuli, rozepnij guzik pod szyją,

6) nie przyciskaj go mocno do podłoża,

7) nie wciskaj mu nic twardego między zęby,

powiadom pogotowie ratunkowe, gdy napad się przedłuża i trwa ponad 7 minut.
Więcej na www.bezpiecznaszkola.edu.pl

Uprawnienia policji i straży miejskiej w szkole

Strażnicy miejscy oraz policjanci z lokalnych wydziałów ds. nieletnich mogą:

- przyprowadzać do szkoły młodzież którą w godzinach nauki szkolnej, spotkali na terenie pozaszkolnym (dworce, parki, okolice sklepów, deptaki). Ponadto znają z widzenia stałych wagarowiczów i regularnie doprowadzają ich na zajęcia. Osoby doprowadzające, uzyskują w szkole informację, czy uczniowie są na wagarach czy mieli prawo być tam, gdzie zostali spotkani,

- wylegitymować zarówno ucznia, który zakłóca spokój i porządek jak i tego, który przebywa w godzinach nauki, poza terenem szkoły,

- doprowadzić nietrzeźwego ucznia będącego na wagarach do izby wytrzeźwień lub do domu.
Wiecej na www.bezpiecznaszkola.edu.pl

Procedura postępowania w przypadku podejrzenia, iż rodzice nie kontrolują nieobecności ich dziecka w szkole

Krok 1
Kto? Wychowawca.
Co? W przypadku nieusprawiedliwionej nieobecności ucznia telefoniczne powiadamia o niej rodziców/ opiekunów ucznia, w celu ustalenia przyczyny nieobecności oraz za każdym razem odnotowuje ten fakt w dzienniku lekcyjnym.

Krok 2
Kto? Wychowawca.
Co? Powiadamia pedagoga, w przypadku powtarzającej się nieusprawiedliwionej nieobecności ucznia.

Krok 3
Kto? Pedagog w porozumieniu z Dyrektorem
Co? Wyznacza termin, stawienia się rodziców/ opiekunów ucznia w szkole – gdy brak możliwości ustalenia przyczyn nieobecności ucznia w szkole trwa dłużej niż dwa tygodnie. Informacje o terminie przekazuje pisemnie – listem poleconym, za potwierdzeniem odbioru.

Krok 4
Kto? Ty w obecności pedagoga i wychowawcy.
Co? Informujesz rodziców/opiekunów jakie konsekwencje im grożą w przypadku dalszej nieusprawiedliwionej nieobecności ucznia w szkole a jakie konsekwencje (określone w statucie szkoły) grożą ich dziecku.

Krok 5
Kto? Ty.
Co? Zobowiązujesz rodziców/opiekunów do kontrolowania spełniania obowiązku szkolnego przez dziecko. Sporządzasz notatkę z przeprowadzonej rozmowy.

Krok 6
Kto? Ty.
Co? W wypadku niewywiązywania się rodziców/opiekunów z regularnego posyłania dziecka na zajęcia szkolne, wysyłasz upomnienie, dotyczące wypełniania obowiązku szkolnego.

Krok 7
Kto? Ty.
Co? W przypadku dalszego braku reakcji rodziców/ prawnych opiekunów ucznia wysyłasz do organu prowadzącego wniosek o wszczęcie egzekucji administracyjnej.

Więcej na www.bezpiecznaszkola.edu.pl

Bezpieczeństwo na zajęciach sportowych realizowanych poza budynkiem szkoły

Pamiętaj, że aby zapewnić uczniom bezpieczeństwo na zajęciach sportowych realizowanych poza budynkiem szkoły:

• w czasie organizowanych przez szkołę zawodów sportowych uczniowie nie mogą pozostawać bez opieki osób do tego upoważnionych,
• każdorazowo, prowadzący zajęcia sportowe zapoznaje osoby biorące w nich udział z zasadami bezpiecznego wykonywania ćwiczeń oraz uczestniczenia w grach i zabawach.

Bezpieczeństwo sprzętu sportowego

Pamiętaj, że aby zapewnić bezpieczne użytkowanie sprzętu sportowego, na zajęciach organizowanych przez szkołę:

• niedopuszczalne jest wydawanie osobom pozostającym pod opieką szkoły sprzętu, którego użycie może stwarzać zagrożenie dla zdrowia lub życia, jeżeli szkoła nie ma możliwości zapewnienia warunków bezpiecznego korzystania z tego sprzętu. Ten sprzęt to m.in. kula, młot, oszczep, łuk, szpada, sportowa broń strzelecka,
• przed przystąpieniem do strzelania z broni sportowej uczniów zaznajamia się z zasadami:

- korzystania ze strzelnicy,

- bezpiecznego obchodzenia się z bronią.

UWAGA! Szczegółowe zasady dotyczące warunków bezpieczeństwa uczniów poza szkołą określa rozporządzenie Rady Ministrów z 6 maja 1997 r.

Na co zwrócić uwagę organizując zajęcia lub imprezy poza terenem szkoły?

Organizując zajęcia, imprezy i wycieczki poza terenem szkoły liczbę opiekunów oraz sposób zorganizowania opieki ustalasz, uwzględniając:

• wiek,
• stopień rozwoju psychofizycznego,
• stan zdrowia i ewentualną niepełnosprawność osób powierzonych opiece szkoły lub placówki,
• a także specyfikę zajęć, imprez i wycieczek
• oraz warunki, w jakich będą się one odbywać.

Powyższe kryteria, powinieneś uwzględniać również przy ustalaniu programu zajęć, imprez i wycieczek.

Dokumentacja nauczyciela stażysty

Co powinno znaleźć się w teczce nauczyciela stażysty?

Dyrektor szkoły przeprowadzi postępowanie kwalifikacyjne w sprawie nadania stopnia nauczyciela kontraktowego po złożeniu przez nauczyciela następujących dokumentów:

1. wniosku o podjęcie postępowania  kwalifikacyjnego w sprawie nadania stopnia nauczyciela kontraktowego, zaadresowanego do dyrektora szkoły,
2. poświadczonych za zgodność z oryginałem kopii dokumentów potwierdzających  kwalifikacje zawodowe nauczyciela – dyplom ukończenia studiów, świadectwa ukończenia studiów podyplomowych lub kursów kwalifikacyjnych. Potwierdzenia za zgodność z oryginałem dokonuje osoba upoważniona w szkole przez dyrektora lub dyrektor,
3. zaświadczenia dyrektora szkoły, które zawiera informacje o:

• wymiarze zatrudnienia nauczyciela i nauczanym przez niego przedmiocie w okresie odbywania stażu i w dniu wydania zaświadczenia,
• dacie zatwierdzenia planu rozwoju zawodowego nauczyciela,
• dacie złożenia przez nauczyciela sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego,
• dacie dokonania pozytywnej oceny dorobku zawodowego nauczyciela.

ZAPAMIĘTAJ!

1. nauczyciel składa do dyrektora sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego;
2. dyrektor ustala ocenę dorobku zawodowego za okres odbytego przez nauczyciela stażu;
3. dyrektor wydaje zaświadczenie zawierające informacje o planie rozwoju zawodowego, sprawozdaniu i ocenie;
4. nauczyciel składa wniosek o podjęcie postępowania kwalifikacyjnego do dyrektora i załącza wymienione wcześniej dokumenty;
5. dyrektor przeprowadza postępowanie kwalifikacyjne.

Podstawa prawna:

• Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z 1 grudnia 2004 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz.U. z 2004 r. Nr 260, poz. 2593 ze zm.) – § 9 ust. 1 pkt 1 i pkt 2.

Świadczenie urlopowe dla nauczycieli zatrudnionych tylko przez część roku szkolnego

Pytanie: Nauczyciel zatrudniony od 1 września 2008 r. z dniem 4 maja 2009 r. rozwiązał umowę o pracę na własną prośbę. Otrzymał ekwiwalent za urlop. Czy przysługuje mu świadczenie urlopowe?

 

Odpowiedź: Tak, nauczyciel ma prawo do świadczenia urlopowego za okres 9 miesięcy pracy.

Świadczenie urlopowe nauczycieli zależy od wymiaru i okresu zatrudnienia w danym roku szkolnym

Nauczyciel ma prawo do świadczenia urlopowego w wysokości proporcjonalnej do wymiaru zatrudnienia i okresu świadczenia pracy w danym roku szkolnym (art. 53 ust. 1a KN). Wypłata świadczenia nie zależy od tego, czy nauczyciel korzysta z urlopu wypoczynkowego ani od tego, czy okres jego zatrudnienia obejmuje okres wakacji – czyli okres urlopu. Nie ma przy tym także znaczenia fakt, że nauczyciel otrzymał ekwiwalent za urlop wypoczynkowy, z którego z powodu rozwiązania stosunku pracy nie będzie mógł skorzystać.

Zastosuj!

Nauczyciel, o którym mowa w pytaniu, powinien otrzymać świadczenie urlopowe za 9 miesięcy pracy (niepełny miesiąc zaokrągla się w górę do pełnego miesiąca) oraz w wysokości proporcjonalnej do wymiaru zatrudnienia.

Podstawa prawna:

• Ustawa z 26 stycznia 1982 r. – Karta Nauczyciela (Dz.U. z 2006 r. Nr 97, poz. 674 ze zm.) – art. 53 ust. 1a.

Rekrutacja do przedszkoli 2009/2010 pod lupą Rzecznika Praw Dziecka

Do Rzecznika Praw Dziecka wpłynęła duża liczba skarg dotyczących zasad przyjmowania dzieci do przedszkoli prowadzonych przez jednostki samorządu terytorialnego na rok 2009/2010. Główne problemy to kryteria przyjmowania dzieci do przedszkoli oraz ograniczona rola organów przedszkola przy ustalaniu zasad naboru. Rzecznik zwrócił się z prośbą do Pani Minister Hall o zajęcie stanowiska w tej sprawie.

Czytaj więcej

Nowy obowiązek dyrektora – wyznaczenie i przeszkolenie osoby odpowiedzialnej za udzielanie pierwszej pomocy w szkole

W związku z nowelizacją Kodeksu pracy od 18 stycznia 2009 r. masz ustawowy obowiązek wyznaczenia (i przeszkolenia na koszt firmy) pracownika odpowiedzialnego za udzielanie pierwszej pomocy (art. 209¹ § 1 pkt 2 lit. a kp).

Działania pracodawcy w celu zapewnienia środków koniecznych do udzielania pierwszej pomocy powinny być dostosowane do rodzaju i zakresu prowadzonej działalności, liczby zatrudnionych pracowników (i innych osób przebywających na terenie zakładu pracy) oraz rodzaju i poziomu występujących zagrożeń (art. 209¹ § 2 kp).

Także liczba pracowników wyznaczonych do udzielania pierwszej pomocy, ich szkolenie oraz wyposażenie powinny być uzależnione od rodzaju i poziomu występujących zagrożeń (art. 209¹ § 3 kp). Decyzje dotyczące m.in. wyznaczania pracowników do udzielania pierwszej pomocy konsultujesz z pracownikami i ich przedstawicielami (art. 23711a § 1 pkt 3 kp).

Za organizację szkolenia odpowiada dyrektor

 Za zapewnienie programów szkoleń (w tym szkolenia z zakresu udzielania pierwszej pomocy), opracowanych dla określonych grup stanowisk/zadań, odpowiadasz Ty jako dyrektor szkoły (§ 5 rozporządzenie MGiP z 27 lipca 2004 r. w sprawie szkolenia w dziedzinie bezpieczeństwa i higieny pracy). Co powinno znaleźć się w zaświadczeniu o ukończonym szkoleniu? Co jeszcze powinieneś zapewnić w związku ze szkoleniem? Czytaj w poradniku „Bezpieczna szkoła od A do Z”.

Podstawa prawna:

• Ustawa z 26 czerwca 1974 r. Kodeks pracy (Dz. U. z 1998 r. Nr 21, poz. 94 ze zm.).
• Rozporządzenie Ministra Gospodarki i Pracy z 27 lipca 2004 r. w sprawie szkolenia w dziedzinie bezpieczeństwa i higieny pracy (Dz. U. z 2004 r. Nr 180, poz. 1860 ze zm.).